Monat: Dezember 2018

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Ausstellung: Games and Politics

„Computerspiele reflektieren die Gesellschaft, in die sie eingebettet und in der sie entstanden sind. Somit ist es eine logische Konsequenz, dass Spiele gesellschaftliche Themen, historische und politische Kontexte und Diskurse implizit oder explizit reflektieren und sich diese dann in ihnen niederschlagen. Wie andere Medien auch transportieren Computerspiele Inhalte, Bedeutungen und Ideologien“ (Schwingeler, 2016).[3] Dieser Beitrag … Ausstellung: Games and Politics weiterlesen

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Musikspiele in der Pädagogik

Spiel- und Bewegungslieder in der Turnhalle, Singen und Klatschen im Morgenkreis – in der frühkindlichen Pädagogik treten Musik und Spielen in eine nutz- und spaßbringende Symbiose. Oft werden sie verkettet mit Sprachvermittlung, motorischen Übungen und sozialem Lernen. Zahlreiche solcher Beispiele finden sich auf der Seite des Projektes Auditorix. Dieser Beitrag ist Teil des Dossiers Musik … Musikspiele in der Pädagogik weiterlesen