Ein Angebot des Grimme-Instituts
Das Grimme-Institut steht mit seinen Preisen für Fernsehen, Radio und Online-Formate, wie keine andere Einrichtung in Deutschland für Qualität. Seit drei Jahren setzt sich das Institut, in Zusammenarbeit mit verschiedenen Partnern, auch mit dem Thema Qualität in Bezug auf Games auseinander. 2017 waren Expertinnen und Experten aus verschiedenen Bereichen der Arbeit mit Games nach Marl … #GutesSpiel: Games & Qualität weiterlesen
Reichweite und Aufmerksamkeit, Marketing und Spielkritik: Wie kann ein für alle Seiten erfolgreiches Miteinander aussehen? Am 29. November 2019 luden das Grimme-Institut und das Mediennetzwerk.NRW im Rahmen des Fachtages “Let’s talk about Games” auf dem Next Level Festival for Games 2019 ein zum gemeinsamen Austausch darüber, wie sich Fachjournalist*innen, Content Creator*innen und Spieleentwickler*innen auf Augenhöhe … „Let’s talk about games!“ Grimme Game auf dem NEXT LEVEL FESTIVAL 2019 weiterlesen
Digitale Spiele wie Sekiro – Shadows Die Twice (2019) sind verdammt schwer. Das Konzept dahinter: Oft scheitern, und die seltenen Erfolge dafür umso mehr genießen. Aber extreme Schwierigkeitsgrade machen Spiele gleichzeitig für viele Menschen schwer zugänglich. Ist diese bewusste Design-Entscheidung künstlerische Freiheit oder nicht mehr zeitgemäß, weil sie Inklusion verhindert? Mit der Erörterung dieser Fragen … Grimme Medienbildung auf dem gamescom congress 2019 weiterlesen
Das narrative Adventure behandelt das zukünftige Zusammenleben von Menschen und empfindsamen Androiden mit all seinen ethisch komplexen Fragestellungen und den daraus resultierenden gesellschaftlichen Konflikten. Dabei werden Spielende in hohem Maße in den Fortgang der Handlung eingebunden. Und obwohl ausschließlich Androiden gesteuert werden, menschelt es sehr. Do Androids Dream of Electric Sheep? Die Sonne scheint, die … Detroit: Become Human weiterlesen
Liebesbeziehungen sind alltäglich und nehmen in digitalen Spielen, wie auch in anderen Medien, einen großen Stellenwert ein. Oftmals sind solche Romanzen lediglich Mittel zum Zweck und der Antrieb für heldenhafte Geschichten und glorreiche Abenteuer. Eine entführte Figur will gerettet oder eine ermordete, geliebte Person muss gerächt werden. Und wie auch in Filmen endet die Geschichte … Don`t Make Love weiterlesen
Ob bei Büchern, Filmen oder Musik – Fragen hinsichtlich des ethischen Wertes von Unterhaltungsangeboten gibt es nicht erst seit den digitalen Spielen. Normen und Werte spielen in Geschichten generell eine große Rolle. Man denke nur an die Märchen aus der Kindheit oder die Gleichnisse aus der Bibel. Doch gerade bei digitalen Spielen hat sich die … Ethik und moralische Reflexion in digitalen Spielen – Workshop auf dem Katholischen Kirchentag 2018 weiterlesen
Das Schauspiel Essen macht zum Abschluss seiner Grillo-Jubiläumsspielzeit den Essenerinnen und Essenern ein ungewöhnliches Geschenk. Ähnlich wie bei Spielen wie „Ingress“ und „Pokémon Go“ legt das Mixed Reality Game „Der Spalt“ eine unsichtbare zweite Realität über den Stadtraum und lädt alle Mitspielerinnen und Mitspieler dazu ein, vom 8. bis 30. Juni per App in die Fußstapfen verschiedener … Schauspiel Essen goes Gaming: „Der Spalt“ weiterlesen
Vom 19. bis 22. April 2018 fand in Gelsenkirchen das Places_Festival statt. Grimme Game war auf dem laut Veranstalter „ersten VR_Festival in Deutschland“ unterwegs und hat einige Eindrücke, Einschätzungen und Beispiele zum Lernen in virtuellen (Spiel-)Welten gesammelt. Virtual Reality (VR)-, Augmented Reality (AR)- und Mixed Reality (MR)-Anwendungen haben ein großes Potenzial als Lehrmedien. Diese Meinung … Verortung: Lernen in virtuellen (Spiel-)Welten weiterlesen
Das Multiplayer-Online-Game „Witch it“ wurde am 10. April 2018 auf der Preisverleihung des Deutschen Computerspielpreises 2018 in München als „Bestes deutsches Spiel“ ausgezeichnet. Einen weiteren Preis bekam „Witch it“ in der Kategorie „Bestes Jugendspiel“. Hier sind alle Preisträger der einzelnen Kategorien auf einen Blick: Bestes Deutsches Spiel (dotiert mit 110.000 Euro + 60.000 Euro Medialeistungen) → … „Witch it“ Bestes deutsches Spiel weiterlesen
Wenn es darum geht, kommerzielle Videospiele in (formalen) Lernkontexten nutzen und implementieren zu wollen, sind drei Personengruppen von zentraler Bedeutung: Lernende, Lehrende und natürlich Game Designer. Welche Unterschiede im Hinblick auf die Motivation, die Erwartungen und die Ziele der Beteiligten sollten bedacht werden, wenn versucht wird, kommerzielle Videospiele in der Schule einzusetzen? Welche Herausforderungen aber vor … „Keep your education out of my games and your games out of my education!” weiterlesen
